Buku ini, “Teori dan Aplikasi Pembelajaran Research Project-Based on Level of Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Sains pada Mahasiswa,” merupakan panduan komprehensif yang dirancang untuk mendukung dosen dan mahasiswa dalam menerapkan Research Project-Based Learning berbasis Level of Inquiry. Dengan pendekatan inovatif ini, buku ini berfokus pada pengembangan keterampilan pemecahan masalah di bidang sains melalui proyek penelitian yang melibatkan mahasiswa secara aktif. Di dalamnya, pembaca akan menemukan penjelasan mendalam mengenai konsep dasar Research Project-Based Learning , karakteristik dan prinsip-prinsip pembelajaran, serta langkah-langkah implementasi yang praktis. Buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus, contoh proyek mahasiswa yang berhasil, serta rubrik penilaian dan instrumen evaluasi untuk mendukung proses pembelajaran. Diharapkan, buku ini dapat menjadi referensi penting bagi pendidik dan mahasiswa dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan relevan, serta mendorong kolaborasi dan kreativitas dalam memecahkan masalah sains yang kompleks.