“Pembelajaran CTL Berbasis Flipchart: Solusi Pembelajaran Modern Siswa Sekolah Dasar” menghadirkan panduan komprehensif tentang bagaimana guru dan calon pendidik dapat mengubah pembelajaran di kelas menjadi lebih hidup, bermakna, dan berpihak pada siswa”. Buku ini memadukan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media visual flipchart sebagai strategi efektif dalam menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif pada siswa sekolah dasar. Melalui dasar teori konstruktivisme dan bukti empiris dari penelitian terbaru, buku ini menunjukkan bahwa media sederhana yang kontekstual dapat menandingi bahkan melampaui efektivitas media digital jika dikelola dengan pendekatan pedagogis yang tepat. Setiap bab dalam buku ini disusun secara sistematis, mulai dari konsep dasar CTL, prinsip dan komponennya, peran media pembelajaran, hingga penerapan konkret flipchart dalam konteks sekolah dasar. Disertai hasil riset lapangan yang menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan berpikir kritis siswa, buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga praktik nyata yang relevan dengan implementasi Kurikulum Merdeka. Selain memperkuat kapasitas guru, buku ini juga menjadi inspirasi bagi mahasiswa pendidikan, peneliti, dan praktisi untuk terus berinovasi dalam mengembangkan media pembelajaran yang kontekstual dan humanistik. “Dalam era digital yang semakin cepat, buku ini mengingatkan bahwa esensi pendidikan tetap terletak pada interaksi, makna, dan pengalaman belajar yang nyata. Karya ini bukan sekadar panduan mengajar, tetapi refleksi tentang bagaimana guru dapat membangun generasi pembelajar kritis, kreatif, dan berkarakter melalui pembelajaran kontekstual yang sederhana namun bermakna”.