Pembinaan Karakter Melalui Pembentukan Kebiasaan Salat Zuhur Berjamaah di SD Sabbihisma 04 Padang
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i4.2884Keywords:
pembinaan karakter, salat Zuhur berjamaah, pendidikan dasar, religiusitas, service learningAbstract
Pembinaan karakter peserta didik merupakan fondasi utama dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu membentuk manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, serta memiliki tanggung jawab sosial. Pada jenjang sekolah dasar, internalisasi nilai-nilai karakter lebih efektif dilakukan melalui kegiatan rutin yang terstruktur dan berkelanjutan, salah satunya melalui pembiasaan salat Zuhur berjamaah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses dan hasil pembinaan karakter peserta didik melalui kegiatan salat Zuhur berjamaah di SD Sabbihisma 04 Padang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik refleksif melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan salat Zuhur berjamaah memberikan dampak positif terhadap penguatan karakter religius, disiplin, tanggung jawab, dan kebersamaan. Nilai religius tampak dari peningkatan kesadaran beribadah, disiplin terlihat dari keteraturan waktu salat, tanggung jawab muncul dalam menjaga kebersihan, dan kebersamaan terwujud melalui interaksi harmonis antar peserta didik. Pembinaan dilakukan melalui model Service Learning (SL) yang terdiri atas pra-implementasi, implementasi, dan pasca-implementasi. Dengan demikian, pembiasaan salat Zuhur berjamaah terbukti menjadi strategi efektif dalam mengintegrasikan pendidikan karakter berbasis religiusitas di sekolah dasar.
References
Anam, A. N. (2025). Efektivitas Pembiasaan Sholat Dzuhur Berjamaah Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Peserta Didik Di SMA GUPPI Salawati Kabupaten Sorong. AT-Tarbiyah JURNAL PENELITIAN DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, Vol 3.
Aviyah, I. I. dkk. (2024). Pembiasaan Shalat Berjamaah dalam Membentuk Karakter Siswa Yang Komunikatif dan Bertanggung Jawab di SMA Muhamdiyah Porong Sidoarjo. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Islam, Vol 11.
Bararah, I. (2024). Pendidikan Karakter untuk Membangun Generasi Unggul di Era Modern. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh, Vol 5.
Damayanti, I., Nurhaliza, N., & Misbahul, A. (2025). Hubungan Pembiasaan Shalat Berjamaah terhadap Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar. Vol 2.
Danuwara, P. (2024). Penanaman Karakter Religius dan Karakter Disiplin Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha di Madrasah Ibtidaiyah. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Vol 7.
Darwanti, A., Fauziati, E., & Fathoni, A. (2025). Perspektif Moral Knowing Thomas Lickona Pada Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah Dasar. Jayapangus Press Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8.
Erfani, A. F. (2025). Analisis Pembentukan Karakter Religius Siswa melalui Program Pembiasaan Sekolah. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Vol 13.
Fadlilah, D. N. (2023). Religious Character Education in Elementary Schools. ICONESS, Vol 7.
Fauziah, dkk. (2024). Implementasi Pembiasaan Sholat Zuhur Berjamaah dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 1.
Hasibuan, R. A. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pembiasaan Harian pada Anak Usia Dini di Yayasan Taman Pendidikan TPQ / RA Wahyu. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, Vol 2.
Hayati, F. N. (2020). Strengthening of Religious Character Education Based on School Culture in the Indonesian Secondary School. The European Educational Researcher, Vol 10.
Hermawati, Y. dkk. (2024). Tantangan Pendidikan Karakter di Indonesia. JAWARA: Jurnal Pendidikan Karakter, Vol 10.
Hidayatullah, A. (2022). Analisis Perkembangan Karakter Santri Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah di Pondok Pesantren Yapink Pusat Tambun Selatan Bekasi. Qiro’ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 12.
Indrianingrum, M. D. dkk. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Budaya Sekolah pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran, Vol 4.
Jasmana. (2021). Menanamkan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Pembiasaan di SD Negeri 2 Tambakan Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan. ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, Vol 1.
Juanawati, dkk. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter di SDN 48 Cakranegara Tahun Ajaran 2023/2024. Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 1.
Lestari, D. P. A. (2023). Strengthening Religious Character Education of Students Based on School Culture. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol 4.
Lubis, B. A. dkk. (2024). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah di SMA Muhammadiyah 10 Rantau Prapat. Modeling: Jurnal Program Studi PGMI, Vol 11.
Majid, M. N. (2025). Implementasi Pembiasaan Shalat Berjamaah dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di MTsN 9 Blitar. Hidayah: Cendekia Pendidkan Islam Dan Hukum Islam, Vol 2.
Maulida, D. (2025). Implementasi Shalat Dzuhur Berjamaah dalam Meningkatkan Karakter Disiplin di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol 4.
Mei, S., Sari, I., & Ningsih, T. (2024). Membangun Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Dengan Masyarakat Melalui Interaksi Sosial. 7.
Munir, S. dkk. (2025). Implementasi Program Sholat Dzuhur Berjamaah Sebagai Sarana Pemebentukan Kedisiplinan Kolektif di MA Tarbiyatul Banin Banat. Jurnal of Educational Management, Vol 2.
Rafifah, dkk. (2024). Pembinaan Karakter Anak Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Literasi Kewarganegaraan di Era Digital. Jurnal Inovasi Dan Pendidikan Dasar, Vol 5.
Rasyid, R. dkk. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal BASICEDU, Vol 8.
Sari, dkk. (2022). Implementasi Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran Tematik. Jurnal Cakrawala Riset, Vol 10.
Songbes, A. M. H. dkk. (2024). Strategi Pendidikan Karakter: Membentuk Etika dan Nilai pada Generasi Muda Studi di SD Negeri 02 Amban Monokwari. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, Vol 5.
Suarningsih, N. M. dkk. (2024). Pendidikan Karakter di Indonesia Dalam Berbagai Perspektif (Definisi, Tujuan, Landasan dan Prakteknya). Journal of Civic Education Research, Vol 2.
UU RI NO 20 Sistem Pendidikan Nasional. (2003).
Wahyudin, A. (2022). Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Shalat Dzuhur Berjamaah Bagi Peserta Didik Madrasah Aliyah Nurul Hidayah Bojonegara. 3.
Yuliana, dkk. (2023). Penanaman Nilai-nilai Religius Melalui Pembiasaan Sholat Zuhur Berjamaah di SMK 1 Rengat Barat Riau. Jurnal Pendidikan Islam, Vol 5.
Zhafirah, A., & Wahyuni, Y. S. (2025). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah di SDIT Al-Hasan Kota Bangun. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, Vol 02.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
