Sosialisasi Pencegahan Bullying dan Penguatan Numerasi Peserta Didik di SD Inpres Karunrung Makassar

Authors

  • Suryati Suryati Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Sitti Nuraenun Ilahi Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Haula Wahdania Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Hasnimar Hasnimar Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Herlina Herlina Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Sitti Fithriani Saleh Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Andi Ardhila Wahyudi Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Abdul Azis Universitas Muhammadiyah Makassar

DOI:

https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i1.371

Keywords:

sosialisasi, pencegahan bullying, penguatan numerasi

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) merupakan bagian dari tri dharma perguruan tinggi yang menunjukkan tanggung jawab dan peran civitas academica dalam mengatasi masalah yang terjadi di masyarakat. Kegiatan PKM ini dilakukan secara kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dari tiga program studi berbeda di Universitas Muhammadiyah Makassar. PKM ini berupa sosialisasi pencegahan bullying dan penguatan numerasi di sekolah dasar. Mitra PKM adalah SD Inpres Karunrung Makassar. Dalam kegiatan sosialisasi ini dilakukan pemutaran video tindak bullying dan upaya pencegahannya, serta pemaparan materi jenis-jenis bullying. Kegiatan dilanjutkan dengan diskusi kelompok beberapa kasus bullying dan pemecahan soal numerasi dengan konteks bullying. Peserta didik terlihat antusias mengikuti kegiatan.

References

Armitage, R. (2021). Bullying in children: impact on child health. BMJ Paediatrics Open, 5(1).

Arya, L. (2018). Melawan Bullying Mengagas Kurikulum Anti Bullying di Sekolah. Sepilar Publishing House.

Astungkoro, R. (2023). Mendikbudristek: Indonesia darurat bullying di sekolah. https://news.republika.co.id/berita/rv0kys423/mendikbudristek-indonesia-darurat-bullying-di-sekolah

Azis, A., Saleh, S. F., Wahyuni, A., Fariza, A. A., & Amelia, A. (2022). Pendampingan pemanfaatan lingkungan fisik sekolah untuk penguatan literasi siswa. Patikala: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 606-612.

Direktorat Sekolah Dasar. (2022). Stop perundungan atau bullying. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/stop-perundungan-atau-bullying

Kemendikbud. (2021). Buku Panduan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Kustanti, E. R., Rahmandani, A., & Febriyanti, D. A. (2020). Bullying experience in elementary school students. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(1), 1507-1517.

Mahira, A., & Yuliana, N. (2023). Hubungan Fenomena Verbal Bullying Dengan Komunikasi Interpersonal di Lingkup Pelajar. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(5).

Mulyadi, S., Rahardjo, W., Asmarany, A. I., Pranandari, K., & Widyarini, M. N. (2016). Psikologi sosial. Jakarta: Penerbit Gunadarma.

Rizkiyah, N., Adiansha, A. A., Yusuf, M., Fatmah, F., & Syarifuddin, S. (2023). Implementasi Kampus Mengajar Angkatan IV dalam meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa Kelas V SDN Inpres Kalate. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 100-108.

Windrati, W., Badu, S., Prasetyo, A., & Harsan, T. (2023). Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Tema Fenomena Perundungan Kelas X SMA Veteran 1 Sukoharjo. Civics Education and Social Science Journal (CESSJ), 5(1), 10-25.

Downloads

Published

2024-01-28

How to Cite

Suryati, S., Ilahi, S. N., Wahdania, H., Hasnimar, H., Herlina, H., Saleh, S. F., Wahyudi, A. A., & Azis, A. (2024). Sosialisasi Pencegahan Bullying dan Penguatan Numerasi Peserta Didik di SD Inpres Karunrung Makassar. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 26–33. https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i1.371