Sosialisasi Pencegahan Bullying dan Penguatan Numerasi Peserta Didik di SD Inpres Karunrung Makassar
DOI:
https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i1.371Keywords:
sosialisasi, pencegahan bullying, penguatan numerasiAbstract
Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) merupakan bagian dari tri dharma perguruan tinggi yang menunjukkan tanggung jawab dan peran civitas academica dalam mengatasi masalah yang terjadi di masyarakat. Kegiatan PKM ini dilakukan secara kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dari tiga program studi berbeda di Universitas Muhammadiyah Makassar. PKM ini berupa sosialisasi pencegahan bullying dan penguatan numerasi di sekolah dasar. Mitra PKM adalah SD Inpres Karunrung Makassar. Dalam kegiatan sosialisasi ini dilakukan pemutaran video tindak bullying dan upaya pencegahannya, serta pemaparan materi jenis-jenis bullying. Kegiatan dilanjutkan dengan diskusi kelompok beberapa kasus bullying dan pemecahan soal numerasi dengan konteks bullying. Peserta didik terlihat antusias mengikuti kegiatan.
References
Armitage, R. (2021). Bullying in children: impact on child health. BMJ Paediatrics Open, 5(1).
Arya, L. (2018). Melawan Bullying Mengagas Kurikulum Anti Bullying di Sekolah. Sepilar Publishing House.
Astungkoro, R. (2023). Mendikbudristek: Indonesia darurat bullying di sekolah. https://news.republika.co.id/berita/rv0kys423/mendikbudristek-indonesia-darurat-bullying-di-sekolah
Azis, A., Saleh, S. F., Wahyuni, A., Fariza, A. A., & Amelia, A. (2022). Pendampingan pemanfaatan lingkungan fisik sekolah untuk penguatan literasi siswa. Patikala: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 606-612.
Direktorat Sekolah Dasar. (2022). Stop perundungan atau bullying. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/stop-perundungan-atau-bullying
Kemendikbud. (2021). Buku Panduan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Kustanti, E. R., Rahmandani, A., & Febriyanti, D. A. (2020). Bullying experience in elementary school students. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(1), 1507-1517.
Mahira, A., & Yuliana, N. (2023). Hubungan Fenomena Verbal Bullying Dengan Komunikasi Interpersonal di Lingkup Pelajar. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(5).
Mulyadi, S., Rahardjo, W., Asmarany, A. I., Pranandari, K., & Widyarini, M. N. (2016). Psikologi sosial. Jakarta: Penerbit Gunadarma.
Rizkiyah, N., Adiansha, A. A., Yusuf, M., Fatmah, F., & Syarifuddin, S. (2023). Implementasi Kampus Mengajar Angkatan IV dalam meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa Kelas V SDN Inpres Kalate. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 100-108.
Windrati, W., Badu, S., Prasetyo, A., & Harsan, T. (2023). Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Tema Fenomena Perundungan Kelas X SMA Veteran 1 Sukoharjo. Civics Education and Social Science Journal (CESSJ), 5(1), 10-25.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.