Sosialisasi dan Penguatan Anti-Cyberbullying terhadap Mahasiswa Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.53299/ba-jpm.v6i3.5252Keywords:
Cyberbullying, Kesehatan Mental, Pancasila, Psikoedukasi, Ruang AmanAbstract
Perundungan siber (cyberbullying) yang kerap disamarkan sebagai norma humor di perguruan tinggi berisiko membahayakan kesehatan mental mahasiswa, sehingga memerlukan langkah penanganan yang konkret dan edukatif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mentransformasikan kesadaran kolektif mahasiswa, membedah batasan antara candaan dan kekerasan verbal, serta membangun ruang aman (safe space) berbasis penguatan literasi hukum, empati psikologis, dan nilai-nilai Pancasila. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-dialogis melalui forum interaktif Intensive Awareness Forum & Discussion berdurasi 180 menit. Kegiatan diikuti oleh 35 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang yang dipilih melalui purposive sampling pendekatan pembelajaran berbasis kasus kontekstual(contextual case-based learning) diterapkan untuk memicu refleksi kritis peserta. Hasil evaluasi menunjukan adanya lonjakan signifikan pada kesadaran kolektif mahasiswa, dari nilai rata-rata awal (baseline) sebesar 46,8% naik menjadi 92,35% pada tahap post-test. Peningkatan tertinggi tercatat pada pemahaman aspek hukum UU ITE, sensitivitas empati, serta kesiapan peserta untuk bertindak sebagai active bystander dan memberikan pertolongan pertama emosional (Psychological First Aid). Intervensi ini membuktikan bahwa pengintegrasian aspek kognitif, hukum, dan nilai Pancasila secara holistik afektif memutus rantai perundungan siber di lingkungan kampus.
References
Agustin, A., & Fikri, M. (2025). Implementasi Nilai Pancasila Pada Interaksi Daring dan Aktivitas Komunitas Virtual Generasi Z. Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 04(01), 2082–2091.
Andi Sahrul Jahrir, M. Q. H. (2023). Fenomena Dark Jokes Pada Perilaku Bullying Verbal Peserta Didik Tingkat SMP. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(November), 67–78.
Azis, A., Nur, N., Amanda, N. R., & Pongdatu, R. T. (2024). Seminar Kesehatan Mental ( Mental Health ) di UPT SMA Negeri 1 Kabupaten Gowa. Bima Abdi, 4, 175–183. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i3.849
Craft, H., Anak, K., & Asuhan, P. (2025). Edukasi Entrepreneurhip dalam Membangun Kemandirian Finansial Melalui Pelatihan Handy Craft pada Komunitas Anak Panti Asuhan. Bima Abdi, 5, 83–89. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i1.1286
Didin, P., & Amikratunnisyah. (2026). Rancang Bangun Program Psikoedukasi dan Pertolongan. 4(6), 914–923.
Edy Sofyan, Rina Marlina, & Ernandia Pandikar. (2025). Cyberbullying Di Pendidikan Tinggi: Prevalensi, Dampak, Dan Strategi Mitigasi Berbasis Bukti. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 553–560. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.469
Hasibuan, M. S., Adi, P. N., Saragih, S. Z., & Hubi, Z. B. (2024). Cultural Responsibility Teaching sebagai Pondasi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jurnal Kewarganegaraan, 8(2), 1450–1460.
Hayati, W., Lubis, D., Rahmadani, G., & Ry Armaini, A. (2025). Strategi Pencegahan Cyberbullying Melalui Pemahaman UU ITE di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 4–5.
Hubi, Z. B., Mulyani, H., Sapriya, Karim, A. A. dan, & Nurgiansah, T. H. (2023). Analisis Peran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Mata KuliahPengembang Kepribadian dan Karakter di Perguruan Tinggi. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 2332–2341.
Inggris, B., Harefa, A. T., Telaumbanua, Y. A., Zega, R., & Marua, N. (2024). Demistifikasi Hambatan , Pemerolehan , dan Perkembangan Bahasa. 4, 134–145.
Irwanti, R. U., & Haq, A. H. B. (2023). Efektivitas Psikoedukasi dalam Peningkatan Pengetahuan tentang Bullying pada Remaja. Journal of Islamic and Contemporary Psychology (JICOP), 3(1s), 214–220. https://doi.org/10.25299/jicop.v3i1s.12362
Iskandar, I., & Ummu, S. (2025). Pengaruh “ Cyberbullying ” Melalui Media Sosial Terhadap Tingkat Kecemasan Remaja. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi, 2, 245–262.
Kompas.com. (2025). Mahasiswa Universitas Udayana Meninggal Usai Lompat dari Lantai 2, Ini Penjelasan Pihak Kampus. https://denpasar.kompas.com/read/2025/10/17/214529078/mahasiswa-universitas-udayana-meninggal-usai-lompat-dari-lantai-2-ini
Maryani, D., & Salsabilah, U. (2024). Pendampingan Literasi dan Numerasi Siswa SDN Inpres Tawali Wera Kabupaten Bima melalui Metode Tutor Sebaya dan Berbantuan Media Gambar. Bima Abdi, 4, 49–57. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/bajpm.v4i1.377
Munawaroh, M. S. (2026). Peningkatan Kesadaran Remaja Dalam Mencegah Cyberbullying. Melalui Psikoedukasi Untuk Menjaga Kesehatan Mental. Urnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 1 No. 1 Januari 2026 PENINGKATAN, 1(1), 10–19.
Negara, U. D., & Indonesia, R. (2014). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2014. (1). https://peraturan.bpk.go.id/Details/38646/uu-no-18-tahun-2014
Newson, J. J., Thiagarajan, T. C., & Newson, J. J. (2020). Assessment of Population Well-Being With the Mental Health Quotient ( MHQ ): Development and Usability Study Corresponding Author : 7. https://doi.org/10.2196/17935
Permendikbudristek et al., 2023. (2023). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2023 Tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. 1–36. https://peraturan.bpk.go.id/Details/285721/permendikbudriset-no-46-tahun-2023
Riana, A. (2024). Implementasi Model Case Based Learning Berbantuan Lkpd Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Komunikasi Ilmiah Materi Termodinamika (Vol. 2) [Universitas Islam Negeri Walisongo]. Https://Eprints.Walisongo.Ac.Id/Id/Eprint/28989/1/Skripsi_2108066013_Arifah_Riana.Pdf
Sandi, A., Izzi, H., & Aziz, A. (2025). Edukasi Pencegahan Cyberbullying di Media Sosial melalui Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Siswa SMPN 1 Sembalun. Bima Abdi, 3(2), 290–297. https://doi.org/10.29408/jt.v3i2.33173
Sulistyowati, R., Listiadi, A., & Tjipto Subroto, W. (2017). Pembelajaran Ekonomi Konsep, Transformasi Pasar dan Kesiapan Teknologi. Nopirin, (2689).
Taufik, A., Riyadi, M., & Nurhayati, N. (2023). Pengembangan Soal Asesmen Kompetensi Minimum Berbasis Literasi Numerasi. Bima Abdi, 3(September 2022), 115–124. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/bajpm.v3i2.254
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
