Penguatan Literasi Digital untuk Pencegahan Narkoba melalui Kampanye Kreatif Berbasis Media Sosial di Desa Timbuolo Tengah
DOI:
https://doi.org/10.53299/ba-jpm.v6i4.5625Keywords:
kampanye kreatif, KKN tematik, literasi digital, media sosial, pencegahan narkobaAbstract
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi digital masyarakat sebagai bagian dari upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba melalui kampanye kreatif berbasis media sosial di Desa Timbuolo Tengah, Kecamatan Botupingge, Kabupaten Bone Bolango. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka KKN Tematik dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal dan community empowerment melalui tahap persiapan, edukasi literasi digital dan pencegahan narkoba, pelatihan produksi konten digital, pendampingan, evaluasi, dan penguatan keberlanjutan program. Evaluasi kegiatan melibatkan 23 peserta dengan menggunakan kuesioner 10 pernyataan berskala Likert yang diberikan sebelum dan setelah rangkaian edukasi. Rerata skor peserta meningkat dari 27,22 pada evaluasi awal menjadi 35,39 pada evaluasi akhir. Seluruh peserta memperoleh skor akhir yang lebih tinggi daripada skor awal, sehingga indikator program berupa minimal 80% peserta mengalami peningkatan terpenuhi. Meskipun demikian, kemampuan membedakan informasi narkoba yang benar dan tidak dapat dipercaya di media sosial masih menjadi aspek yang paling perlu diperkuat, dengan respons positif meningkat dari 13,0% menjadi 39,1%. Pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa penguatan literasi digital yang dikombinasikan dengan praktik kampanye kreatif dapat menjadi pendekatan pengabdian yang relevan untuk membangun kesadaran pencegahan narkoba sekaligus mendorong masyarakat menjadi produsen konten edukatif di ruang digital.
References
Aksenta, A., Irmawati, Ridwan, A., Hayati, N., Sepriano, & Herlinah. (2023). Literasi digital: Pengetahuan & transformasi terkini teknologi digital era Industri 4.0 dan Society 5.0. PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Blanco, P., & Ferreira, B. (2024). The urgency of media literacy for exercising citizenship and its contribution to guaranteeing information integrity — EducaMídia case study. Journal of Latin American Communication Research, 12(2), 103–112. https://doi.org/10.55738/journal.v12i2p.103-112
Fauziah, L., Prasetyaningrum, W., & Iswara, R. (2026). The effectiveness of multimedia-based health education on drug knowledge in adolescents at SMA Bina Negara Arjasari, West Java, Indonesia. International Journal of Current Science Research and Review, 9(3). https://doi.org/10.47191/ijcsrr/V9-i3
Gafallo, M. F. Y. (2022). Relasi aktor dan digitalisasi pencegahan penyuluhan narkoba. Mawa’izh: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 13(2), 127–146. https://doi.org/10.32923/maw.v13i02.2594
Gani, I. P., & Pradilia, A. D. (2025). Pelatihan literasi digital bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Madaniya, 6(2), 946–950. https://doi.org/10.53696/27214834.1251
Ismail, I., Felecia, F., Azizah, A. K., & Rahmawati, D. (2025). Social media as an early warning system for drug prevention: Case study of Surabaya’s digital surveillance program. The Eastasouth Journal of Information System and Computer Science, 2(3), 171–182. https://doi.org/10.58812/esiscs.v2i03
Rahmawati, F., Nurlaela, E., Prayogi, A., Pujiono, I. P., Abdussalaam, A., & Subekti, A. C. (2025). Peningkatan keterampilan pembuatan konten edukasi digital melalui workshop Canva dan CapCut. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa, 6(3). https://doi.org/10.58401/jpmd.v6i3.2617
Ridwan, S. L. (2025). Pemanfaatan Canva untuk meningkatkan literasi digital siswa dalam pembelajaran. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 9(2). https://doi.org/10.26811/didaktika.v9i2.1291
Santos, Y. T. P. (2024). Media and information literacy for all: An analysis of the content and pedagogy in a university-level course. International Information & Library Review, 56, 237–250. https://doi.org/10.1080/10572317.2024.2342211
Sugeng, S., Fitria, A., & Rohman, A. N. (2022). Promoting digital literacy for the prevention of risk behavior in social media for adolescents. Jurnal Keamanan Nasional, 8(1), 114–139. https://doi.org/10.31599/jkn.v8i1.547
Wardana, D. J., Nurjanah, E., & Sari, A. P. (2025). Raising drug awareness through interactive socialization: A case study at SMK Taruna Jaya Gresik, Indonesia. Borobudur Journal on Legal Services, 6(1), 14–27. https://doi.org/10.31603/bjls.v6i1.13671
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












