Nurhajarurahmah, S. Z., & Mulbar, U. (2025). Mengapa Mahasiswa Masih Keliru Memahami Konsep Pecahan? Suatu Analisis melalui Pendekatan Certainty of Response Index Termodifikasi (CRI-Modif). JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(2), 449–463. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v5i2.1599