Pendidikan Karakter sebagai Upaya Pencegahan Bullying di MI Al Fithrah Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.53299/jppi.v6i3.4624Keywords:
pendidikan karakter, bullying, pencegahan bullying, madrasah ibtidaiyahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan bullying di MI Al Fithrah Surabaya. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: penerapan kebijakan anti bullying, program pendidikan karakter, pelatihan guru dan staf, keterlibatan orang tua dan komunitas, penggunaan data dan evaluasi, serta penyesuaian dan adaptasi strategi yang menjadi upaya pencegahan bullying di MI Al Fithrah Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang menggambarkan fenomena sebagaimana adanya secara ilmiah. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah dan 6 guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter telah diimplementasikan secara baik dan terstruktur melalui kebijakan anti bullying (72,92%), program pendidikan karakter (89,58%), pelatihan guru dan staf (75.00%), keterlibatan orang tua, dan komunitas (95,83%), penggunaan data dan evaluasi (85,42%), serta penyesuaian data dan adaptasi strategi (89,58%). Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang dilaksanakan secara terstruktur, melibatkan berbagai pihak, dan evaluasi secara berkala mampu menjadi langkah preventif yang efektif dalam meminimalisir perilaku bullying di lingkungan sekolah. Temuan ini memberi peluang bagi penelitian selanjutnya untuk mengkaji lebih mandalam tentang pengembangan strategi inovatif, penguatan pelatihan guru, serta optimalisasi kebijakan anti bullying untuk meningkatkan afektivitas pencegahan bullying di lingkungan sekolah.
References
AG., M. T. Z. (2024). Implementasi Profil Pelajar Pancasila Pada Pembelajaran PPKN Dalam Kurilum Merdeka Di MI Al Fithrah. Institut Al Fithrah Surabaya.
Aldi Prasetyo, F. (2022). Aktualisasi Moderasi Beragama di Mi Darul Hikmah Bantarsoka. ICIE: International Conference on Islamic Education, 2, 215–226.
Asviani, F. D., & Nurisnayanti, A. (2026). Strengthening Character Education to Prevent School Bullying : Evidence from a Qualitative Case Study in Indonesia. Journal of Innovtion and Research in Primary Education, 5(2), 3149–3160. https://doi.org/https://doi.org/10.56916/jirpe.v5i2.3730
Bakung, M. R. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Bullying Di Lingkungan Sekolah SDN 1 Molinow Kecamatan Kotamobugo Barat Kota Kotamobugo. Institut Agama Islam (INSIP) Pemalang.
Detikcom, T. (2025). Rentetan kasus bullying di dunia pendidikan Indonesia Tahun 2025. Detikedu. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-8167810/rentetan-kasus-bullying-di-dunia-pendidikan-indonesia-tahun-2025
Dwi Restu Amanda Adnan, Jetun Kaloko, Kartini Sihombing, P. M. (2022). Pengembangan Media Poster Sebagai Media Edukasi Orang tua Dalam Membantu Mencegah Perilaku Perundungan. JKKP ( Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan ), 9(2), 234–242. https://doi.org/http://doi.org/10.21009/JKKP.092.10
Hakim, N., Dewi, R. N., Luthfi, N., & Herianingtyas, R. (2023). Hubungan Orang Tua dan Guru dalam Mencegah Bullying. Awwaliyah: Jurnal PGMI, 6(2). https://doi.org/https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v6i2.1739
Handayani, S. D., Rachmawati, E., Suharyati, H., Febriyanti, C., Studi, P., Informatika, T., Studi, P., Manajemen, D., & Pakuan, U. (2026). Peran Pendidikan Karakter Berbasis Filsafat dalam Pencegahan Bulyying di Lingkungan Pendidikan: A Systematic Literature Reviem. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 10(3), 428–437. https://doi.org/https://doi.org/10.30998/sap.v10i3.1924
Kemendikbud. (2004). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan (Issue 1). Pusat Data dan Informasi Pendidikan, Balitbag-Depdiknas.
Kumalasari, B., & Idawati, L. (2023). Evaluasi program pendidikan karakter di SD Athalia dengan model CIPP. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 60–72. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jamp.v11i2.65007 ISSN:
Lickona, T. (2013). Character Matters: Persoalan Karakter. Bumi Aksara.
Ma’rifa, A. Ardiansayah, Wiwin Mistani, S. (2025). Strategi Pendidikan Karakter dalam Mencegah Menangani Bullying di Tingkat Sekolah Dasar. Didadikta: Jurnal Kependidikan, 14(4 November), 6989–6998.
Marina, Ratna Dwi Lestari, W. Y. A. (2024). Sinergi Guru dan Orang Tua Perkuat Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 47737–47743.
Meria Oliva Oki Unag Putri Angelia Lenggu, Silvana Dayana Fomeni, Yohaneta Demetriani Suri, J. D. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Untuk Mencegah Bullying Sejak Dini. EDUKREATIF: Jurnal Kreativitas Dalam Pendidikan, Vol. 6(1 Januari), 44–55.
Miftahul Mujahidin, Reynar Andaru Ahnaf, Zaki Amrullah Zain, Ismail, A. H. A. (2026). Peran Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Perundungan di Sekolah. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(3), 1753–1765. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/learning.v6i3.10666
Mustikaningtyas, R. P., Adelia, F. M., & Winingsih, E. (2024). Systematic Literature Review: Psycoeducation for The Prevention of Bullying in Students. Proceedings International Conference on Guidance and Counseling (ICGC, 2(1).
Muzaimah, N. U. (2024). Bulyying Di Tingkat Sekolah Dasar. Universitas Nurul Huda.
Nafis, A. F., Putri, P. C., & Pratiwi, H. E. (2025). Analisis Kebijakan Sekolah tentang Pencegahan Perundungan ( Bullying ). Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam, 2(2), 13–22. https://doi.org/10.53888/Teknoaulama
Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Harfa Creative.
Natalia, A., Alfarizki, F., Mitari, I. A., Widada, M. A., Handayani, M., Kholiqoh, N., Wijayani, R. M., Hernanda, R., Islam, U., Raden, N., Lampung, I., & Lampung, K. B. (2024). Sosialisasi Anti Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Tindak Kekerasan Pada Peserta Didik dI SDN 15 Mesuji Timur untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(9). https://doi.org/https://doi.org/10.62281/v2i9.758
Puspitasari, L., & Trianingsih, M. L. (2026). Pendidikan Karakter sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Sekolah ( Studi Literatur ) belajar yang kondusif dan aman bagi perkembangan murid . Perundungan di Indonesia Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak bahwa kompleksitas kekerasan meningkat. PACIVIC (Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan), 6(1), 12–26. https://doi.org/https://doi.org/10.36456/p.v6i1.11424
Qomaria, R. S. dan F. A. (2020). Pelatihan Anti Bullying Mampu Meningkatkan Pemahaman Guru Dalam Mencegah Perilaku Bullying. Jurnal Konseling Andi Matappa, 4(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31100/jurkam.v4i1.382
Riduwan. (2015). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Alfabeta.
Sahir, S. H. (2022). metodologi penelitian. KBM Indonesia.
Saleh, S. (2017). Analisis Data Kualitatif. Pustaka Ramadhan.
Salsabillah, E., & Tirtoni, F. (2025). Character Education Implementation Strategy in Realizing Pancasila Student Profile to Prevent Bullying in Elementary School. Jurnal, 11(2), 339–350. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31949/jcp.v11i2.13029
Sanjaya, S. D., Santi, N. N., & Primasatya, N. (2025). Peran Guru Dalam Menekan Dampak Bullying Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 3773–3778. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2208
Saputra, M. I., Nurrahma, N., Ramadhan, A., Putri, R. A. K., Abdurachim, T., & Elvayana, D. (2026). Sosialisasi Anti- Bullying dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman di SDN 2 Rulung Sari. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(1), 12–18. https://doi.org/https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i1.4159
Selian, S. N., Putri, W., & Restya, D. (2024). Peran Kepala Sekolah dalam Mengatasi Bullying di Sekolah. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 531–539. https://doi.org/https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.751
Silitonga, L. F. M. M. (2025). Peran Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Bullying Di Sekolah. Jurnal Edukasi, 13(2), 442–453. https://doi.org/10.61672/judek.v13i2.3029
Wahyono, E. (2025). Rapor Merah Perundungan Di Bangku Sekolah. DetikX. https://news.detik.com/x/detail/spotlight/20251201/Rapor-Merah-Perundungan-di-Bangku-Sekolah/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
