Oktaria, O., & Waridah, W. (2026). Pengaruh Model Flipped Classroom Berbantuan Quizziz terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(2), 1243–1253. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i2.4054