Zahra, F. N. A., Wulan, N. S., & Mustikaati, W. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Cerita Bergambar Digital terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(3), 2576–2584. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i3.4697