Apriyanto, A., Noviriani, N., & Narti, W. (2026). Pengaruh Strategi Scaffolding Reading Experience terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SD. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(3), 2511–2521. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i3.4854