Karman, K., Asih, S. and Bramantyo, H. (2025) “Pengaruh School well-being dan Adversity quotient (AQ) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(4), pp. 1978–1987. doi: 10.53299/jppi.v5i4.2640.