K. Karman, S. Asih, and H. Bramantyo, “Pengaruh School well-being dan Adversity quotient (AQ) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha”, j. pendidik. dan Pembelajaran Indonesia, vol. 5, no. 4, pp. 1978–1987, Sep. 2025.