[1]
T. T. Hastuti, K. Saidah, S. M. Mualim, W. Wahyuningsih, and M. Dulasa, “Pengaruh Pembelajaran Finger Painting Berbasis Experiential Learning terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 3-4 Tahun”, j. pendidik. dan Pembelajaran Indonesia, vol. 6, no. 2, pp. 1229–1242, Apr. 2026.