[1]
R. Ayumawarsih, S. Sarwanto, and D. Z. Tarsidi, “Pengaruh Interaksi Pendekatan Deep Learning dan Social-Emotional Competence terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa Sekolah Dasar”, j. pendidik. dan Pembelajaran Indonesia, vol. 6, no. 3, pp. 2762–2773, Jul. 2026.